María del Mar Sánchez
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Profesora titular e investigadora en Tecnología Educativa en la Facultad de Educación de la @UMU 👩🏻🏫 #giteumu . Pedagoga. #colectivoDime #SOSMarMenor 🌊
SOS Mar Menor 571-/9A
Joined May 2008
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🧵 Un hilo de hilos sobre temas de educación que he ido publicando en Twitter. 👇
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Este titular deja a las mujeres como histéricas y es carne de cañón de señoros riéndose de este asunto.
Pero lo que refleja esto es el temor con el que muchas mujeres salen. Mujeres que van con miedo. Y eso, también es muy grave.
Denuncia un pinchazo en un pub de León y el análisis revela que era la picadura de un insecto
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- Hacer un Kahoot no es innovación educativa.
- Memorizar los músculos y huesos en inglés no es bilingüismo.
- Meter un libro de texto en un portátil para hacer lo mismo no es digitalizar.
- Mandar un trabajo para casa no es ABP.
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3 titulares.
1. Ariarne Titmus. Ha ganado el oro, pero es conocida por todos como "la admiradora de Nadal"
2. Paula Baldosa. Se clasificó para cuartos, pero su valía es ser ex de Broncano.
3. Maria Xiao ni siquiera tiene nombre: es "una olímpica española de tenis de mesa".
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@de_infantil
Que tu hermano le diga "qué desagradecido, encima que te digo una cosa bonita", que es lo que nos dicen a las mujeres cuando ante algo así ponemos mala cara o contestamos.
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He creado un GPT generador de situaciones de aprendizaje para Educación Primaria a partir de la LOMLOE y el decreto de enseñanzas mínimas de la Región de Murcia. Genera la propuesta, explica el proceso de trabajo e indica competencia y saberes básicos.
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He probado hoy el chat de Open AI y estoy flipando. Esto es muy heavy. Mucho que pensar y procesar.
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El fin de semana que están pasando los equipos directivos de los centros, gestionando bajas y sustituciones por positivos y contactos estrechos, informando de confinamientos en aulas de infantil, es algo que no se ve ni se aplaude, pero aquí va mis GRACIAS por vuestro trabajo.
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Todos tenemos que asumir que como docentes tenemos algo del "sesgo del superviviente".
¿Qué es eso y que relación puede tener con la educación?
Te cuento en este hilo 🧵👇
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Si eres docente y te preocupa cómo afrontar el tema de chat GPT y la IA en la educación (y no sabes muy bien por dónde empezar), aquí tienes este manual con la información clave que cualquier docente debería conocer para enfrentarse al mundo de la IA:
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Atentos, investigadores.
Esta herramienta de IA me ha parecido interesante.
Permite generar una colección de artículos científicos, y me diréis... bueno, gestores de referencias existen varios, pero hay más, y es interesante.
Te lo cuento en este hilo 🧵
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Con esta aplicación podemos hacer que los dibujos cobren vida.
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Introducir tablets y portátiles en las escuelas para hacer lo mismo que hacemos con el libro de texto, no es innovación educativa.
La tecnología sin pedagogía no tiene sentido.
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A veces me dicen que no me moje, que en esta CCAA hablar pasa factura. Pero no tenemos que callarnos.
Hoy, los que pusieron este cartel han rechazado ampliar la moratoria urbanística del Mar Menor. Desde el viernes, barra libre urbanística.
Disfruten lo votado.
Voy a respirar hondo para no decir las barbaridades que pasan por mi cabeza.
Los que decían que era una DANA, y el calor, los que decían que el Mar Menor estaba perfecto mientras se moría. Esos, se ríen de nosotros.
Foto de
@RAMON_PAGAN
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Sustituir el libro de texto impreso por el digital para hacer lo mismo que hacías con el de papel, no es innovación educativa. Es solo un libro de texto más caro.
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Hilo con herramientas de Inteligencia Artificial que voy probando y que pueden ser interesantes en el ámbito educativo.
Como estamos viviendo un auténtico boom de herramientas, iré completando el hilo poco a poco.
🧵👇
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No solo deberían ser los profes los que reivindiquen la
#VueltaSegura
y
#VueltaSinRiesgo
.
Las familias deberíamos ir a una con ellos.
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Hay un grupo de Telegram de más de 1000 docentes (que crece cada día) en el que tratan entre todos de descifrar cómo programar sus unidades didácticas con situaciones de aprendizaje, los saberes y todas las novedades de la LOMLOE (sigue) 👇🧵
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La Manga. 22 de agosto. 1 de la madrugada.
Los peces llegan asfixiados a la orilla durante la noche. Agonizan y mueren.
Séptimo día de muerte masiva.
¡Necesitamos 155 medioambiental ya!.
Estamos desesperados.
#SOSMarMenor
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He reunido en un único documento varias publicaciones sobre IA y educación que he ido elaborando estos meses en mi blog, redes sociales, newsletters, etc.
Hasta chat GPT y mas allá 🌌.
Podéis descargar la guía gratuitamente en el siguiente enlace👇
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Tras 3 horas de trabajo de análisis de la LOMLOE con los estudiantes concretándola en unidades didácticas mi conclusión es que es pedagógicamente fascinante y al mismo tiempo muy complicada de aplicar sin recursos ni formación pq es un cambio importantísimo de enfoque curricular
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Esta es la historia de Pepe y Mila.
Ambos tienen un portátil en el aula, pero hay un abismo entre ellos.
¿Quieres saber más?👇
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Acaban de firmar la muerte del Mar Menor.
VOX se hace con la presidencia de la Comisión de Política Territorial, Medio Ambiente, Agricultura y Agua de la Asamblea Regional. El PP le cede el puesto.
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La LOMLOE, con sus luces (y alguna sombra) no es el problema. El problema en este país es querer implementar las reformas a coste cero. El problema es querer cambiar cosas muy complicadas sin tiempo ni recursos para formarse.
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La misma playa. 30 años de diferencia.
El "agua para todos" ha significado el Mar Menor para nadie.
#SOSMarMenor
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El debate que hay con la innovación educativa se produce porque llamamos innovación educativa a lo que no lo es.
No quiero ser abuela cebolleta, pero es un principio básico de la Tecnología Educativa. Esa que trabajamos desde la pedagogía.
Va mini-hilo.
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Comparto esta tareonomía de uso de IA generativa en educación que trata de poner el foco en las tareas que docentes y estudiantes pueden hacer con estas herramientas.
A nivel docente se complementa con una que aborda las estrategias didácticas que espero poder compartir pronto😊.
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En este video que me ha llegado lo explica clarísimo un científico del CSIC.
El "agua para todos" se ha convertido en el Mar Menor para nadie.
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Oleada de titulares tremendistas sobre PISA y el uso de dispositivos digitales.
¡Es demoledor! ¡Socorro! Esconded esos artefactos del demonio, pero antes, leed este hilo. 🧵👇
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¿Andas loco/a con las situaciones de aprendizaje?
¿Qué son?
¿Qué implican?
Aquí un hilo que pretende ayudar.
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El sistema educativo es tan resistente al cambio, que hemos tratado de incorporar la tecnología manteniendo las inercias metodológicas y sin modificar las tareas que hacemos.
Hablamos mucho de tecnología y nos estamos preguntando poco por la pedagogía.🧵👇(1/7)
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Muchos de los que se definen como expertos en educación no han pisado una Facultad de Educación en su vida.
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El casco Brodie y el abandono escolar temprano.
Una reflexión sobre el sesgo del superviviente desde otra perspectiva. Hilo 🧵👇
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- Paco, que no hay suficientes plazas en el máster de profesorado. ¿Permitimos que salgan más? ¿mejoramos el modelo y la formación?.
- No. Vamos a proponer quitar el máster.
🤦🏻♀️🤦🏻♀️🤦🏻♀️🤦🏻♀️
La única formación pedagógica que reciben en secundaria. ¿Qué podría salir mal?
POR FAVOR 🤦🏻♀️🤦🏻♀️🤦🏻♀️
La Junta de Andalucía propondrá al Gobierno central eliminar el máster en profesorado como requisito para opositar vía
@eldiarioand
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Si a tu clase nunca va más de un 30% de los estudiantes, nadie te pregunta y salen corriendo del aula.
Amigo, date cuenta.
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Busco libros que enganchen para niños de 7-8 años. Ese delicado momento en el que lo infantil aburre pero lo complejo desmotiva. ¿Alguna sugerencia?
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Actualizada la página de recursos sobre Inteligencia Artificial en la educación de mi página web:
Artículos, infografías, vídeos y muchos más. 🙂
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Todos los docentes deberíamos leer lo que se está publicando en
#YNoPasaNada
. Y no se tiene que tomar como un ataque a ninguna profesión, sino como una oportunidad de aprender y mejorar el sistema entre todos.
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Podremos decir que estuvimos en el lado bueno de la historia, junto con mucha gente maravillosa.
Podremos contar a nuestros hijos e hijas que hicimos lo posible e imposible por
#SOSMarMenor
.
Somos sol y sal. Somos lucha. Somos futuro.
Lo conseguiremos.
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150 investigadores y docentes hemos firmado un manifiesto a favor del uso de las TIC y el desarrollo de la competencia digital en las aulas.
Aquí puedes leerlo y adherirte:
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Vamos a ver...
- Si solo ha sido por el calor y está todo bien ¿por qué denunciáis al Ministerio?
- Si no tenéis competencias, ¿por qué hay una dirección general del Mar Menor?
Es que ni siguiendo vuestra propio argumentario hay lógica alguna.
SOS Mar Menor.
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Poco se habla de la gente de la
@ilp_marmenor
. Ciudadanos que cada día cogen los pliegos y se lanzan a la calle a recoger firmas, gastando su tiempo y dinero.
Gente anónima que está dedicando sus vacaciones a ello.
Gente que te devuelve la fe en la humanidad.
#SOSMarMenor
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Cuando veo que se hace referencia a estudios que han analizado cómo las tecnologías han empeorado el rendimiento académico, la miopía (y todo lo que se le achaca) me voy a las fuentes, y es frecuente encontrarme sorpresas. Os cuento en este hilo.👇🧵
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Analicemos este interesante video juntos. Prometo un hilo no muy largo y aclarador sobre lo que realmente está pasando en Suecia con la tecnología en las aulas.
Primero, podéis ver el vídeo, luego el hilo. 😜
Ahí va 👇🧵
Alumnos suecos utilizan libros reales por primera vez
La enseñanza digital es lo normal en Suecia, pero ahora el Gobierno anunció la introducción de
#libros
de verdad. Según el profesorado, los alumnos comprenden menos lo que leen dada la excesiva
#digitalizaci
ón. /ft
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Lo revolucionario no es negar totalmente el uso de pantallas a los jóvenes.
Lo revolucionario es educarles para entender cómo funcionan, enseñarles a crear, tener capacidad crítica para decidir y competencia digital para pelear por un mundo digital más humano e inclusivo.
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Esta imagen de yo_runner lo explica muy bien. Usar innovaciones tecnológicas, pero para hacer lo mismo de siempre, no es innovación educativa.
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Ya publicado en la revista Educar el artículo "La Inteligencia Artificial como recurso docente: usos y posibilidades para el profesorado"
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Un alumno me manda el TFM para revisar.
Título del archivo "versión_88_ladefinitiva_deverdadqueeslabuena_ESTAA".
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Queda inaugurada la temporada de: "pero si eres profesora, como puede ser que trabajes el mes de Julio". Mientras te miran sospechosamente como buscando si les engañas y llevas el bikini debajo de la ropa.
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PISA se hace en Abril de 2022.
Las modificaciones en relación al curriculum de la LOMLOE comienza a aplicarse en Septiembre de 2022 .
Esperaba poca seriedad en el análisis de algunos medios, pero es que algunas cosas son tremendas.
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Se ha ido un grande de las viñetas, Francisco Ibáñez.
Sus personajes más conocidos son Mortadelo y Filemón, pero mis historias preferidas siempre han sido las de la 13 Rue del Percebe.
Era creatividad pura con sus tebeos.
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es una herramienta de Inteligencia Artificial que hace una propuesta didáctica en un minuto del tema que quieras. Acabo de probar con algo tan concreto como "la problemática del Mar Menor" y estoy asombrada con los resultados.
Sigo en el siguiente tweet
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En la playa de la isla del ciervo hemos completado la cadena de punta a punta.
Seguiremos diciendo
#SosMarMenor
. Es nuestro pasado y nuestro presente. Y queremos que tenga futuro.
#AbracemosAlMarMenor
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¿Has usado chat GPT u otra herramienta de inteligencia artificial en tu clase o como ayuda para tu trabajo como docente a nivel profesional?.
Nos interesa conocer el tipo de tareas que has hecho.
Responde a este mensaje y te doy más información.
¡Gracias!
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Ahora mismo hay en proceso dos formaciones gratuitas sobre IA y educación que no deberíais perderos.
Una es la de
@programamos
.
Otra es la del
@educaINTEF
de
@lobo_tic
Muchos recursos, muchas ideas y perspectivas muy interesantes.
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"No me instalo la app del covid porque el gobierno nos controla", te dice la misma persona que te cuenta su vida en Facebook, sube las fotos a Instagram con localización y hace 3 años se recorría la ciudad buscando pokemons.
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Esto NO es digitalizar.
Esto NO es trabajar la competencia digital.
Esto es un despropósito, y es lo que está generando rechazo social hacia la tecnología en la escuela.
Desde inspección o desde algún sitio hay que empezar a revisar estas cosas.
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Cuando era pequeña, mi madre me contaba con mucha pena lo que había sido la bahía de Portman y el desastre que sufrió.
Hoy, yo cuento a mis hijos como me bañaba rodeada de caballitos de mar y cómo el Mar Menor no era verde como es ahora.
Y me dan unas ganas de llorar tremendas.
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Entre los edu-influencers que venden humo y los creyentes de que la mejor escuela es la que ellos vivieron hace 40 años hay todo un mundo de estrategias metodológicas y recursos.
En educación no hay un paradigma único. Hay docentes con realidades diversas que se adaptan cada día.
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Esto no sale en la portada de la prensa nacional, pero lo que está pasando con
#SOSMarMenor
es histórico, y os lo cuento en este hilo titulado:
“Por qué
#SOSMarMenor
y la ILP del Mar Menor (
@ilp_marmenor
) es ya historia de España”.
🧵👇
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En Portman había una tubería echando veneno al agua, cuando se empezó a sufrir por el ecocidio los políticos y empresarios dijeron que era por el viento de lebeche que empujaban los estériles hacia la bahía.
¿Os suena la historia?
¿Vas a permitir que suceda de nuevo?
#SOSMarMenor
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En pleno boom de la IA generativa, no entiendo que no haya cambios en el sistema de TFG. Solo hay que hablar con los estudiantes para darse cuenta.
El modelo es totalmente insostenible.
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Las competencias están en el curriculum educativo desde 2006. Vienen a decir que abordar solo la transmisión pura y dura de contenidos no sirve, que hay que trabajar de diferentes formas. No desprestigia los contenidos, al contrario, lo que hacen es darles sentido. (+)
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La última ocurrencia política es crear un sello de "colegios sin pantallas".
Vamos a ver, que esto es tan loco como plantear "colegios sin matemáticas".
La competencia digital es OBLIGATORIA y un derecho de los menores.
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En Cartagena han cerrado una línea de un instituto público que tiene demanda, dejando a más de 40 niños y niñas que lo tienen como centro adscrito fuera y enviándolos a otro centro que está a más de 4 kilómetros.
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Un saludo desde Los Nietos a todos los que decís que el Mar Menor está bien porque en vuestra zona os veis los pies.
#SOSMarMenor
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En el informe SociEducación () la Región de Murcia obtiene la peor puntuación en educación de toda España, teniendo en cuenta el gasto público en educación, la ratio, las tasas de abandono temprano y graduación, entre otros factores.
ESTO ES UN DESASTRE.
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Montessori no es una fórmula mágica que asegure el éxito educativo.
Es una referente que se toma en cuenta por sus grandes contribuciones, pero cuidado con modas y fórmulas mágicas.
Otro día hablamos de la moda de ponerle Montessori a todo lo que sea de madera.
Cada vez más colegios públicos en España aplican esta pedagogía que, según los expertos, permite que el menor se desarrolle con libertad, autonomía y a su ritmo
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Es muy bonito ver a los profesores de secundaria acompañar a sus estudiantes en selectividad. Esperarlos en la puerta, analizar qué ha salido, darles ánimo... cerrando con ellos una etapa en sus vidas.
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Soy una de esas 450.000 personas.
El voto está en tu oficina de correos. Vas, lo recoges y votas en el momento.
Fin del drama.
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Hoy leo una noticia relacionada con una escuela inglesa que consigue el éxito mediante educación clásica y la disciplina.
Y ¿a quién no le va a gustar un baptisterio romano o una escuela basada en el esfuerzo?.
Pero hay que mirar detrás del telón. Hilo 👇
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Breve hilo.
Una de las cosas que más me aterroriza es el modelo de jornadas de puertas abiertas que se ha ido instaurado en nuestro sistema educativo.
Creo que nos hace perder la perspectiva de que la educación básica es un derecho, como la sanidad. 🧵👇 (1/6)
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Las malas aplicaciones de algunas metodologías está haciendo que se niegue la mayor: la necesidad de cambio o mejora.
Como cuando se critica la innovación docente porque se usan libros de texto digitales en vez de en papel. Es que eso... no es innovación docente.
Va hilo 👇🧵
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Tenemos que reconocer la importancia de las investigaciones en educación, tenemos que valorar otras estrategias y hacer cosas diferentes. Tenemos que conseguir que vuelvan más aviones, aunque eso suponga a veces que nuestro mapa de puntos rojos se ponga del revés.
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A pesar de lo que a veces se lee en Twitter, las metodologías docentes no son sectas a las que te suscribes o en las que crees y ya estás en un bando u otro forever.
O clase magistral o proyectos, pues mira, va a ser que no.
Aquí te lo explico. 👇 [Hilo]
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El máster de profesorado no solo debe mejorar su oferta en las universidades públicas, sino reorganizarse y plantear la manera en que está organizado. Y tal vez como posgrado no sea una buena idea. Hay otras opciones (1/3). 👇🧵
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La Región de Murcia es una zona de secano y afectada por el cambio climático.
Lo que necesitamos es una propuesta seria para transformar la industria y la economía a modelos que sean sostenibles y no maten nuestro ecosistema.
Aferrarse al "agua para todos" es un suicidio social.
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Ya está publicado en preprint el artículo de la Revista Educar: "La inteligencia artificial como recurso docente: usos y posibilidades para el profesorado"
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A ver qué ciudad de España puede decir que Kiss le ha cantado la Macarena 😂.
#Cartagena
Vía
@AytoCartagenaES
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La Junta Electoral da por válidas más de 600.000 firmas de la
@ilp_marmenor
. La ola ciudadana es imparable.
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Después de leer 20 TFGs me impresiona que algunas modas educativas superficiales lleguen tanto al alumnado de magisterio (¿las transmitiremos los profes?). No me puedo resistir a poner de nuevo este post: "Montessori iría al Tiger"
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Basta ya de esa moda de ponerle a todo lo que sea cuqui y de madera el apellido Montessori. Que a veces parece que reducimos los maravillosos principios pedagógicos de esta señora a una cama bajita del Ikea.
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Estudio sobre la prohibición del uso del móvil en centros educativos en diferentes países: no hay evidencia de que ayude al rendimiento, a reducir el bullying o a la salud mental.
(Sigue un tuit más).
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La cuenta de Yo_Runner en Instagram tiene viñetas buenísimas.
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Los docentes no somos meros lectores de libros de texto.
Los libros no son la ley educativa. Los contenidos se determinan en los decretos de enseñanzas mínimas.
El libro es un recurso, uno más, de los muchos que hay.
Mal usado desprofesionaliza.
14
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Preparando recursos para mis clases 😊.
Breve historia de la Inteligencia Artificial.
👇
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Esta noticia evidencia que mucha gente habla de tecnología en las aulas sin tener ni idea de educación ni de competencia digital.
Aquí el manifiesto que hicimos los investigadores. No somos personalidades, pero creo que algo sabemos del tema:
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181
Distopía es que los adultos estemos hablando de si prohibir la tecnología en los centros mientras los jóvenes van a escanearse el iris y proporcionar datos biométricos sensibles a una empresa 🤦🏻♀️
La educación para un mundo digital es IMPRESCINDIBLE.
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Lo tenía pendiente y por fin he empezado a organizarlo.
Repositorio de herramientas de IA generativa. 👇
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Voy a analizar esta entrevista, respetando absolutamente la opinión del compañero de la Complutense, que además es amable y respetuoso en su análisis.
A ver si soy capaz de hacerlo sin que se líe parda, que esto es Twitter.
Hilo 👇
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Hilo de iniciativas educativas que integran las tecnologías de forma interesante que demuestra que la didáctica es importante y que decir que las pantallas son malas o pensar que la digitalización es solo meter el libro de texto en un portátil,son planteamientos muy equivocados👇
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Presencial:
- Profesora... tengo una pregunta.
- ¿Quién me habla?
- Yo.
- Como lleváis la mascarilla no quién habla. Mueve los brazos o algo. Manifiéstate.
Online:
- Pepe, ¿me escuchas?. Pepe, dinos algo.
Las clases en pandemia parecen sesiones de espiritismo.
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55
170